家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，如何教育好子女，对于每个家庭来说都是一个很大的课题。她们家的孩子是一个积极进取、活泼可爱、性格开朗的孩子，今年刚上小学二年级，多次被评为 “ 三好学生 ” 。她们家的家庭教育氛围始终是比较宽松的，不给孩子太多的压力，注重培养良好的品质和健康的心理。

一、营造和谐美好的家庭环境

家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，家长的言行会影响孩子的一生。所以，家庭一定要洋溢着积极的、向上的氛围。她们家是一个三代同堂的家庭，全家五口人居住在一套三居室的房子里，却拥有一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围。他们一家是本地的模范家庭，邻里和睦，友爱他人。他和妻子对本村的五保老人、空巢老人十分照顾、关心，有空就经常去给老人洗洗头、做做饭，帮他们解决生活上的各种琐事，老人生病的时候，在镇卫生院工作的她经常开车带他们来去，老人们都十分感动并感激，虽说没有儿女，却胜似亲人！小孙女钱悦耳濡目染，在整个家庭氛围的影响下，更是孝顺父母、孝顺长辈，妈妈下班，总是要给妈妈捶捶背，太太生病垂危，钱悦小朋友每天放学回家都要和太太说说话，给太太倒水喝并讲讲小笑话，逗老人家开心。在良好家庭氛围熏陶下，钱悦小朋友多才多艺，会舞蹈、会古筝……各方面表现优秀，大家都非常喜欢他们一家子，并以他们为学习的榜样！家里氛围好了，孩子也更愿意跟家长分享生活中的喜怒哀乐，孩子什么事情都愿意跟她说，学校里发生的事情、同学之间的事情，她们都会聊一聊，让她及时了解到了孩子的思想变化。如本学期的班干部竞选，孩子就向她讲述了竞选过程和结果，及其对这件事情的认识和意见，甚至还有些许的委屈。她鼓励了孩子积极参班级工作的行为，帮孩子分析自己的优势和劣势，引导孩子善于发现同学的优点，明确下一步努力的方向，最后孩子坦然接受了竞选结果，学习更加自觉，生活更加自信了。她营造了一个充满温暖，充满友爱的家庭环境，孩子把她视作朋友，轻松学习，快乐生活，健康成长。

二、创造赏识互助的学习环境

孔子说：“三人行，必有我师”。在家庭教育中，她始终认为，家长是孩子的榜样，孩子也是家长们的学习对象；家长不可能永远是对的，孩子不可能永远是错的，家长需要学会欣赏孩子。孩子在成长过程中，在很多方面已比家长更有优势，如跳舞、弹古筝、画画等等，她就请孩子当她的老师，在教家长的同时，孩子又温习了一遍，也增强了自信心。正是家长的欣赏，培养了孩子的自信心，孩子学习开心、自觉，因为他可以是妈妈的小老师。

他们家是一个学习氛围比较浓厚的家庭，在客厅里就有一个书报角，茶余饭后，他们在一起读书看报，评论时事政治，客厅里还有小黑板，孩子经常在上面画画。在孩子的学习上，有鼓励，有批评，但从不责怪，也不把他与别人作比较，而是根据自己的特点明确目标和方向，让孩子保持童心，拥有爱心。她经常对孩子说：“父母不要求你成绩最优秀，但一定要自信、开心，懂得欣赏别人，有爱心。”所以，她的孩子从小学开始都能轻松、快乐地学习。他们一家，也许不是最优秀的家庭，但是他们的彼此欣赏，互相学习，为他们营造了一个温馨的家，让孩子健康的成长，拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。

三、寻求科学合理的家庭教育

古人云：“适合的，才是最好的”。在家庭教育中，他们从不照搬书本知识，而是寻求适合自己的方法。每一个孩子都是不一样的，都有自己的个性和特点，她非常注重与孩子的交流，通过交流了解孩子，知道孩子的需求，并帮助孩子分析需求的合理性，让他有自己的是非观念。家里的重大事情会事先征求孩子的意见。在教育孩子的问题上，他们认定一点：用心呵护孩子，但不溺爱孩子，这样孩子才会健康成长。

孩子教育是一门很深的学问，他们在寻求一种适合自己孩子的方法，把她培养成了一个率真、孝顺、有个性、有爱心并快乐生活的小姑娘。